놀이지도 딥스 독후감

놀이지도 딥스 독후감 놀이지도 딥스 독후감.hwp 목차 목차 1. 놀이유형 2. 치료과정 3. 치료자 역할 4. 부모의 태도 5. 느낀 점 본문 5.느낀점 ‘딥스’를 읽으면서 내 어릴 적 생각이 났다.딥스가 애정이 결핍된 가족 때문에 상처 받고 문제아가 된 것을 보면서 지금은 아니지만 내가 어렸을 적에 받았던 상처가 문뜩 생각났다. 그 당시 내가 6살 이었을 때 집안에 큰 문제가 생겼었다. 엄마와 아빠 그리고 셋째(그 당시에는 막내)는 병원에 있었었고 나와 둘째 동생은 각각 따로 떨어져서 친척 집에 몇 달 동안 맡겨져 있었다. 친척들은 나에게 잘해주었다 하지만 어느날 외삼촌과 친척동생이 어울려서 게임을 하는 모습을 보고 나서부터 계속 가족생각이 났고 밤하늘을 쳐다보면서 가끔가다가 눈물을 훔치곤 했었다. 그당시에는 가족과 함께 있지 못해 외롭고 상처받았었다. 딥스는 매일 가족과 함께 있었지만 가족들과 인간적인 관계가 많이 결여되어 있어서슬펐고 상처 받았다. 나는 반대로 가족과 함께 있지 못해서 외롭고 상처 받았었다. 본문내용 방식이다. 놀이방의 환경은 학교 놀이방보다 더 마음을 끌어당기도록 만들어졌으며 모래밭, 인형집, 병정, 화판, 물감 등의 장난감과 교구 등으로 구성되어 있고 또 이 놀이방은 한쪽에 아주 큰 거울 벽이 있는데 이것은 연구를 위한 장치로 놀이방 안에 있는 사람에게는 거울로 보이지만, 뒤편에서는 방안을 볼 수 있도록 설치되어 있어 거울 뒤편에서 전문적으로 연구하는 관찰자들이 앉아서 녹음을 하기도 하고, 그때 그때마다 어린이의 행동을 기록하기도 한다. 녹음테이프는 다시 상세하게 기록되어지고 어린아이의 행동은 그래프 용지에 관찰한 기록과 비교 검토하여 상세하게 남겨놓는다. 그리고 엑슬린박사는 딥스와 놀이하면서 딥스의 행동기록을 간단하게 적기만하고 나머지는 거울 뒤편의 관찰자들이 한다. 2.치료과정 딥스는 친구들과